การเรียนรู้ภาษาไม่เหมือนกับวิชาอื่น เพราะต้องใช้เวลาอย่างเต็มที่ และโครงสร้างห้องเรียนก็แตกต่างไปจากวิชาอื่นๆ เราเรียนรู้ภาษาแม่ของเราโดยไม่รู้หลักไวยากรณ์ที่ชัดเจน ทำไมการภาษาที่สองถึงจะต่างกันล่ะ
 

สิ่งเดียวกันนี้ควรนำไปใช้กับการเรียนรู้ภาษาที่สอง ค่อยๆ เป็นค่อยๆ ไป รับฟังความเห็นและข้อโต้แย้งที่แตกต่าง พูดภาษาในหัวข้อต่างๆ และท้าทายตัวเองต่อไปจนกว่าจะเชี่ยวชาญทักษะนี้ รวมถึงฝึกกับคนอื่นด้วย

​

ในฐานะครู เราดีใจที่ได้เห็นนักเรียนประสบความสำเร็จ พร้อมกับรอยยิ้มของพวกเขา พวกเราแทบจะเป็นเพื่อนเลยด้วยซ้ำ ทาง DC เราหวังว่าข้อคิดเหล่านี้จะถูกส่งไปถึงผู้ที่สนใจทุกคน

​

หวังว่าคุณจะรู้สึกเช่นเดียวกันนะ